v. 25 n. 2 (2025): Revista EDaPECI - Educação a Distância e Práticas Educativas Comunicacionais e Interculturais

Publicado: 2025-11-04

Expediente

Expediente

Rosimeri Ferraz Sabino
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Artigos Gerais

A robótica educacional como uma aliada ao aprendizado criativo e colaborativo em ciências exatas no ensino médio técnico público, uma revisão bibliográfica

Eduardo dos Santos Pereira, Hugo Cesar Bellas

4-13
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Avaliação de Usabilidade em AVAs: Uma Revisão Sistemática com Ênfase no Moodle

Cristiano Silveira Silva, Hugo Leonardo Pereira Rufino

14-25
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Desenvolvimento de um jogo pedagógico para educação alimentar e nutricional de adolescentes

André Bento Chaves Santana, Grace Pfaffenbach

26-40
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Educação, multiletramento e as novas práticas tecnológicas

Elivaldo Serrão Custódio, Regina Ribeiro Pessoa

41-50
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La educación ambiental y su dimensión social a través de prácticas educativas en una escuela indígena

Silvia Maria Chireac, María de los Ángeles Guamán Coronel, Sara Alemany Calero

51-63
- PDF
Lidando com a automutilação em tempos de pandemia: guia prático para docentes com mediação das tecnologias digitais

Leonora de Jesus Mendes Tavares, Álvaro Itaúna Schalcher Pereira, Francisco Adelton Alves Ribeiro

64-75
- PDF
O Google Sites como instrumento de avaliação formativa da aprendizagem no ensino superior

Ricarte Barboza, Ana Carolina Abreu Machado, Luis Paulo Leopoldo Mercado

76-89
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Perfil socioeconômico e cultural dos ingressantes do curso de administração de uma universidade pública

Maria Andrea Rocha Escobar, Francicleide da Paixão Santos, Marcio Nannini da Silva Florêncio, Amanda Greff Escobar Charlot

90-103
- PDF
Projeto de extensão para a promoção da educação ambiental: um estudo de caso da aplicação da metodologia G5 ambiental

Cássia Gisele Dias Porto, Gilson Lima da Silva

104-117
- PDF
Sono, cognição e aprendizagem: diálogo com alunos do ensino médio integrado

Elton da Silva Negreto, Paula Teixeira Nakamoto

118-130
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Tecnologia africana e afrodescendente: sequência didática de Espanhol utilizando tecnologias digitais no ensino médio

Márcia Regina de Souza, Veronica Eloi de Almeida, Paulo Victor Rodrigues de Carvalho

131-144
- PDF
Tecnologias digitais de informação e comunicação e educação infantil: observando a rotina pedagógica

Rosangela Lima, Patricia Simões

145-158
- PDF
The effectiveness of using authentic video materials to develop students’ listening skills

Liudmyla Korniienko, Olena Krekoten, Viktoriia Horlachova, Svitlana Korsun, Oksana Kryvenko

159-172
- PDF
The effectiveness of using role-playing games to improve the speaking skills of university students

Iryna Zvarych, Oksana Magden, Olena Kokhan, Nelia Mykhailova, Nataliia Nazarenko

173-185
- PDF
The effectiveness of virtual linguistic simulations in preparing for real communicative situations

Nalaliia Bilous, Liudmyla Diachuk, Inna Dovzhenko, Oksana Tsymbalysta, Yuliia Poznikhirenko

186-200
- PDF
The impact of digital tools on the development of students’ time management skills

Taras Styslo, Nataliia Humeniuk, Oleksandr Ivanov, Inna Varvaruk, Liubomyr Ilyn

201-217
- PDF
The impact of stem approaches on the development of hard skills in primary school

Maryna Vasylyk, Svitlana Romanyuk, Oksana Kostashchuk, Larysa Maftyn, Alina Predyk

218-232
- PDF
Uma análise dos hábitos de estudos dos discentes de escolas integrais no interior do Amazonas

Wendell Torres Lima, Klenicy Kazumy de Lima Yamaguchi, Adriano Pereira Guilherme

233-245
- PDF
Universidade, ciência e pesquisa: percepções dos estudantes de publicidade sobre uma disciplina na modalidade a distância em Blumenau

Rafael José Bona, Patricia Gonçalves, Jairo Martins, Leandro Vicenci, William Campos da Silva

246-256
- PDF
Using artificial intelligence to adapt foreign language learning materials to the students’ individual needs

Nadiia Kaida, Liudmyla Vlasenko, Inna Tryhub, Vira Mirochnyk, Andrii Vornachev

257-270
- PDF

v. 25 n. 2 (2025): Revista EDaPECI - Educação a Distância e Práticas Educativas Comunicacionais e Interculturais

Expediente

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Artigos Gerais

A robótica educacional como uma aliada ao aprendizado criativo e colaborativo em ciências exatas no ensino médio técnico público, uma revisão bibliográfica

Avaliação de Usabilidade em AVAs: Uma Revisão Sistemática com Ênfase no Moodle

Desenvolvimento de um jogo pedagógico para educação alimentar e nutricional de adolescentes

Educação, multiletramento e as novas práticas tecnológicas

La educación ambiental y su dimensión social a través de prácticas educativas en una escuela indígena

Lidando com a automutilação em tempos de pandemia: guia prático para docentes com mediação das tecnologias digitais

O Google Sites como instrumento de avaliação formativa da aprendizagem no ensino superior

Perfil socioeconômico e cultural dos ingressantes do curso de administração de uma universidade pública

Projeto de extensão para a promoção da educação ambiental: um estudo de caso da aplicação da metodologia G5 ambiental

Sono, cognição e aprendizagem: diálogo com alunos do ensino médio integrado

Tecnologia africana e afrodescendente: sequência didática de Espanhol utilizando tecnologias digitais no ensino médio

Tecnologias digitais de informação e comunicação e educação infantil: observando a rotina pedagógica

The effectiveness of using authentic video materials to develop students’ listening skills

The effectiveness of using role-playing games to improve the speaking skills of university students

The effectiveness of virtual linguistic simulations in preparing for real communicative situations

The impact of digital tools on the development of students’ time management skills

The impact of stem approaches on the development of hard skills in primary school

Uma análise dos hábitos de estudos dos discentes de escolas integrais no interior do Amazonas

Universidade, ciência e pesquisa: percepções dos estudantes de publicidade sobre uma disciplina na modalidade a distância em Blumenau

Using artificial intelligence to adapt foreign language learning materials to the students’ individual needs

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