Projeto de extensão para a promoção da educação ambiental: um estudo de caso da aplicação da metodologia G5 ambiental

Resumo

A Educação Ambiental (EA) faz-se cada dia mais necessária diante de um mundo que não compreende a finitude e os impactos causados pela destruição dos recursos naturais. Mediante esse cenário, é fundamental que as instituições de ensino superior (IES) se correlacionam com outras instituições de ensino para promover o desenvolvimento sustentável. Nesse contexto, esse trabalho visa exemplificar um estudo de caso de um projeto de extensão da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) que implantou a educação ambiental em escolas municipais e despertou o interesse de alunos para a preservação do bioma brasileiro da Caatinga e seus Brejos de Altitude. Por meio de aulas teóricas e prática, foi possível implementar a metodologia G5 Ambiental, patenteada por um grupo de pesquisa e extensão do Campus Acadêmico do Agreste (CAA) da UFPE, em escolas municipais. Com isso, os alunos puderam aprender sobre gestão dos recursos ambientais e conhecer o bioma Caatinga. Iniciativas como essa não são muito difundidas em escolas devido à falta de direcionamento para a educação ambiental. Assim, esse trabalho proporcionou a documentação de um estudo de caso, no âmbito da educação para a sustentabilidade, que pode ser replicado em outras escolas para a formação de cidadãos com consciência ambiental.