The effectiveness of using role-playing games to improve the speaking skills of university students

Resumo

A relevância deste estudo é determinada pela necessidade de aprimorar os métodos de desenvolvimento das habilidades de fala dos alunos de instituições de ensino superior (IES), especialmente aqueles que estudam idiomas românicos e germânicos (em particular, inglês e francês). Os jogos de interpretação de papéis estão ganhando cada vez mais importância como uma ferramenta interativa que permite que os alunos pratiquem o idioma em situações reais de comunicação. O objetivo do estudo é determinar a eficácia do uso de jogos de interpretação de papéis para aprimorar as habilidades de fala dos alunos. Os métodos de pesquisa incluíram a observação dos alunos durante a realização de jogos de interpretação de papéis, testes e comparação dos resultados antes e depois da aplicação da metodologia do autor durante atividades extracurriculares. Os resultados obtidos mostraram que os alunos de ambos os grupos demonstraram uma melhora significativa na confiança na comunicação, vocabulário ampliado e maior precisão no uso de estruturas gramaticais. As conclusões do estudo confirmam que os jogos de interpretação de papéis são uma ferramenta eficaz para o desenvolvimento das habilidades de fala, mas a metodologia requer algumas adaptações, dependendo das especificidades do idioma. A novidade acadêmica é a análise comparativa do impacto dos jogos de interpretação de papéis em alunos que estudam idiomas de diferentes grupos linguísticos. As perspectivas de pesquisa incluem o desenvolvimento de métodos para a adaptação de jogos de interpretação de papéis para outros idiomas e contextos.