Los principales aspectos de la formación profesional de los estudiantes en una pandemia
DOI:
https://doi.org/10.20952/revtee.v14i33.16583Palabras clave:
Alumnos, Métodos de enseñanza, Pedagogía, Problemas de formación, Proceso educativoResumen
El objetivo principal del estudio es analizar los principales aspectos de la formación profesional de los estudiantes en una pandemia. En las condiciones modernas, se le da un lugar importante a la integración de la ciencia, la educación y la innovación. La educación universitaria está diseñada para proporcionar un conocimiento sistémico sobre el campo de actividad profesional, sus particularidades y debe formar las cualidades personales de un especialista. Se asume que este es uno de los factores decisivos en el desarrollo de la economía y la sociedad. La necesidad de trabajadores altamente calificados y proactivos se agrava en las nuevas condiciones, donde las cuestiones de la formación profesional y práctica y la educación de un especialista competitivo durante sus estudios en las instituciones de educación superior son de particular importancia. El desarrollo de la formación universitaria prevé la adquisición de una calidad tal que responda a las necesidades de la personalidad del estudiante, los requerimientos de la sociedad y asegure la integración en el espacio educativo global. En las condiciones del mercado moderno, se les imponen los siguientes requisitos: un alto nivel de formación teórica, el nivel de madurez social imperante, alta eficiencia en situaciones de incertidumbre, rápida adaptación al entorno laboral. El estudio se realizó utilizando los siguientes métodos teóricos: análisis y síntesis de sistemas, inducción y deducción, comparación, clasificación, generalización y sistematización, idealización y abstracción. A partir de los resultados del estudio, se han determinado los aspectos clave de la formación profesional de los estudiantes en una pandemia.
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