About the Journal

Scope

The Revista Sergipana de Educação Ambiental (ReviSea) is a continuous publication (rolling pass) exclusively linked to the Environmental Education Research and Study Group (GEPEASE/UFS) and to the Sala Verde Project at the Federal University of Sergipe (UFS), São Cristóvão, SE, Brazil. Founded in 2014, the journal aims to disseminate scientific production, results, and reflections arising from methodological and scientific investigations, as well as to contribute to the consolidation of formal and non-formal approaches and to the training of teachers in Environmental Education (EE) in Brazil.

ReviSea is published through the Federal University of Sergipe’s Journal Portal (UFS) on the OJS3 platform, in an open-access modality. Its focus is the scientific dissemination of studies and reflections that contribute to the advancement of Environmental Education Science and related areas such as Education, Environment, and Sustainability.

The journal prioritizes the production of researchers, faculty, students, and professionals from the aforementioned fields, accepting submissions in the form of original articles, review articles, essays, experience reports, translations, book reviews, and interviews, in Portuguese, English, Spanish, and French.

ReviSea does not accept submissions of a purely descriptive nature, such as literature surveys on topics, authors, institutions, or methodologies drawn from database searches, without presenting an in-depth analytical discussion of the research topic or demonstrating a substantive contribution to the field of knowledge.

E-ISSN: 2359-4993

Announcements

REVISEA alcança novo patamar no Qualis CAPES e consolida reconhecimento nacional

2026-02-06

A Revista Sergipana de Educação Ambiental (REVISEA) celebra uma importante conquista: a elevação de seu estrato no Qualis CAPES para A4, referente ao quadriênio 2021–2024. O novo enquadramento reafirma o amadurecimento editorial da revista e seu crescente reconhecimento no campo da Educação Ambiental.

Esse avanço é resultado de um trabalho coletivo e contínuo, pautado no rigor científico, na qualificação dos processos editoriais, na ampliação do diálogo com pesquisadoras e pesquisadores de diferentes regiões do país e no compromisso com a divulgação de pesquisas relevantes, éticas e socialmente comprometidas.

A classificação A4 consolida a REVISEA como periódico científico reconhecido, fortalecendo sua visibilidade e credibilidade junto à comunidade acadêmica e aos programas de pós-graduação. O resultado também reflete os esforços recentes de aprimoramento das políticas editoriais, da avaliação por pares e da internacionalização gradual do periódico.

A REVISEA reafirma, assim, seu compromisso com a Educação Ambiental crítica, plural e socialmente referenciada, e agradece a todas e todos que constroem essa trajetória — autoras e autores, pareceristas, leitoras e leitores, equipe editorial e parceiras(os) institucionais.

Seguimos avançando!

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Current Issue

Vol. 13 (2026): Publicação contínua
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Published: 2026-02-13

Fluxo contínuo

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Área do conhecimento: Educação
Periodicidade: publicação contínua (rolling pass)
QUALIS: A4 (2021-2024)
Ano de fundação: 2014
e-ISSN: 2359-4993
Título abreviado: REVISEA
E-mailrevisea.se@gmail.com