¿Una generación viral? Adolescencia y confinamiento
DOI:
https://doi.org/10.21669/tomo.vi38.14698Palabras clave:
Adoscencia, Juventud, Coronavirus, Reclusión, DesconfinamientoResumen
El término “generación viral” hace referencia a un colectivo etario que experimenta una doble circunstancia vital: por una parte, la exposición al coronavirus como marca generacional; por otra parte, la rapidez de la transmisión de informaciones por internet. El artículo analiza el impacto del confinamiento causado por el Covid-19 entre las y los adolescentes, a partir de un estudio de caso realizado en Cataluña, España. Tras explorar el rol del confinamiento en los ritos de paso de distintas culturas, se analiza la experiencia del confinamiento a partir de las transformaciones de cuatro espacios de la vida adolescente: la habitación, el espacio educativo, los espacios de ocio y el ciberespacio. En el epílogo se expone el proceso de desconfinamiento y cómo está afectando a los jóvenes, en forma de discursos juvenófobos que los responsabilizan de los rebrotes, pero también a partir de experiencias constructivas de innovación y participación social.
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