Vol. 12 (2025): Publicação contínua

DOI: https://doi.org/10.47401/revisea.v12i

Published: 2025-05-17

Resenha

Review Environmental Education for Basic Education – Training Pathways

Wilder Max Vieira dos Santos

1-5
- PDFA (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.47401/revisea.v12.22642

Fluxo contínuo

Praxis of environmental education in the context of the cemeteries licensing

Elaine Rodrigues Alves, Rafael Alves Esteves

1-17
- PDF-A (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.47401/revisea.v12.20866
Pedagogical practice in school gardens and the climate crisis: teachers' perception. um Estado da Questão

Felipe Szymuda dos Santos, Marilia Andrade Torales Campos, Kylyan Marc Bisquert I PEREZ

1-25
- PDF-A (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.47401/revisea.v12.21619
"Diagnosis of Environmental Knowledge Among High School Students: A Case Study in São Luís, MA" um estudo de caso em São Luís/MA

Jhonatan Nunes Macedo, Rafaely Nascimento Lima, Hilton Costa Louzeiro

1-14
- PDFA (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.47401/revisea.v12.21943
Ecobosque como espelho Ecobosque as a mirror: promoting non-formal spaces in education

Willian da Silva, Terezinha Medeiros Gonçalves de Loureiro, Jonathans Paiva Sichineli, Julyana Carvalho Kluck Silva, Mírian Rosa Pereira

1-21
- PDF-A (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.47401/revisea.v12.21980
Abordagem Temática no ensino de química: possibilidades para a inserção das questões socioambientais na educação básica

Diullye Aguiar, Danielle Leite

1-22
- PDFA (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.47401/revisea.v12.22016
Onde se faz pesquisa sobre Ecologia no Brasil? O que mostra o Diretório dos Grupos de Pesquisa do CNPq

Mauro Vinicius Dutra Girao, Pauliane Ibiapina Fernandes Girão, Francisco Gerson Lima Muniz

1-16
- PDFA (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.47401/revisea.v12.22310
Programa de Residência Pedagógica and Environmental Education: converging paths in Teacher Training

Cintia de Cássia Marcolan, Aline Lima de Oliveira Nepomuceno, Marynara Costa Santos

1-17
- PDF-A (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.47401/revisea.v12.22369
Environmental Education and curriculum the quietness of the teacher education courses at the Federal University of Sergipe in the face of the socio-environmental perspective

Hanna Paranhos Braga Queiroz dos Santos, Larissa Euzébio Mendonça , Mariana Reis Fonseca

1-17
- PDF-A (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.47401/revisea.v12.22430
(Trans)Formation in light of Environmental Education report of a teacher's experience on the development process of the Ecobeanplast project

Tatiane da Silva Santos

1-19
- PDF-A (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.47401/revisea.v12.22522
Educação de candomblé: os ensinamentos de Ọ̀sányin e Iroco para uma educação ambiental crítica

José Eduardo Andrade Neto, Lia Midori Meyer Nascimento, Tainan Amorim Santana

1-17
- PDF-A (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.47401/revisea.v12.22525
Thinking about Krenak's writings for a critical environmental education

Kawany Vitoria Silva Alves, José Eduardo Andrade Neto, Lia Midori Meyer Nascimento

1-16
- PDF-A (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.47401/revisea.v12.22531
Hegemonic rationality and naturalization of environmental injustice: considerations on sustainability in the BNCC

Adson Francisco Menezes da Silva, Mônica Andrade Modesto

1-18
- PDF-A (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.47401/revisea.v12.22532
Diálogos interculturais e pedagogias decoloniais em meio a problemas socioambientais compreensão de natureza a partir de saberes e práticas tradicionais indígenas

Yasmin Lima de Jesus

1-17
- PDF-A (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.47401/revisea.v12.22534
Cardápios ambientais na formação docente inicial em biologia reflexões sobre ambientalização curricular e educação ambiental crítica

Francisco Antonio Rodrigues Setúval, José Valdir Jesus de Santana

1-19
- PDF-A (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.47401/revisea.v12.22537
Juventude e educação climática Mobilizações na escola pública a partir da Agenda 2030

Danusa Purificação Rodrigues, Juliana Conceição Ramos, Joselisa Maria Chaves

1-17
- PDF-A (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.47401/revisea.v12.22549
Educação ambiental e educação em saúde: sentidos e conexões do cuidado de si, com o outro e com a terra, na formação superior em psicologia

Leonardo Rosas, Laísa Maria Freire

1-26
- PDF-A (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.47401/revisea.v12.22593
O campo como um lugar de extração de riquezas naturais e implantação de monoculturas

Estefany Gabriele Pereira de Souza

1-13
- PDF-A (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.47401/revisea.v12.22603
Environmental Education in the early years of elementary school in the municipal education network of Anápolis Public policies and pedagogical practices

Fábio Santos, Giovana Galvão Tavares

1-19
- PDFA (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.47401/revisea.v12.22737
A História das coisas: um recurso audiovisual e as percepções dos estudantes sobre a poluição ambiental

Dayane Barbosa de Oliveira, José Souza Moreira, Maria Lusia de Morais Belo Bezerra

1-26
- PDFA (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.47401/revisea.v12.22764
The Contribution of Literary Texts by 22 Brazilian Writers to Environmental Education in the Training of Biologists

Melchior José Tavares Júnior

1-26
- PDFA (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.47401/revisea.v12.22812
The Environmental Education through digital technologies for the conservation and preservation of species at risk of extinction in the Amazon: A current didactic approach uma abordagem didática atual

Bruno de Lucas Barros da Silva, Artemis Socorro do Nascimento Rodrigues

1-25
- PDFA (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.47401/revisea.v12.22830

Vol. 12 (2025): Publicação contínua

Resenha

Review Environmental Education for Basic Education – Training Pathways

Fluxo contínuo

Praxis of environmental education in the context of the cemeteries licensing

Pedagogical practice in school gardens and the climate crisis: teachers' perception. um Estado da Questão

"Diagnosis of Environmental Knowledge Among High School Students: A Case Study in São Luís, MA" um estudo de caso em São Luís/MA

Ecobosque como espelho Ecobosque as a mirror: promoting non-formal spaces in education

Abordagem Temática no ensino de química: possibilidades para a inserção das questões socioambientais na educação básica

Onde se faz pesquisa sobre Ecologia no Brasil? O que mostra o Diretório dos Grupos de Pesquisa do CNPq

Programa de Residência Pedagógica and Environmental Education: converging paths in Teacher Training

Environmental Education and curriculum the quietness of the teacher education courses at the Federal University of Sergipe in the face of the socio-environmental perspective

(Trans)Formation in light of Environmental Education report of a teacher's experience on the development process of the Ecobeanplast project

Educação de candomblé: os ensinamentos de Ọ̀sányin e Iroco para uma educação ambiental crítica

Thinking about Krenak's writings for a critical environmental education

Hegemonic rationality and naturalization of environmental injustice: considerations on sustainability in the BNCC

Diálogos interculturais e pedagogias decoloniais em meio a problemas socioambientais compreensão de natureza a partir de saberes e práticas tradicionais indígenas

Cardápios ambientais na formação docente inicial em biologia reflexões sobre ambientalização curricular e educação ambiental crítica

Juventude e educação climática Mobilizações na escola pública a partir da Agenda 2030

Educação ambiental e educação em saúde: sentidos e conexões do cuidado de si, com o outro e com a terra, na formação superior em psicologia

O campo como um lugar de extração de riquezas naturais e implantação de monoculturas

Environmental Education in the early years of elementary school in the municipal education network of Anápolis Public policies and pedagogical practices

A História das coisas: um recurso audiovisual e as percepções dos estudantes sobre a poluição ambiental

The Contribution of Literary Texts by 22 Brazilian Writers to Environmental Education in the Training of Biologists

The Environmental Education through digital technologies for the conservation and preservation of species at risk of extinction in the Amazon: A current didactic approach uma abordagem didática atual

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