TELA FIRME COLLECTIVE

EDUCOMMUNICATION IN THE PROCESS OF FORMING A CITIZENSHIP AWARENESS

Authors

DOI:

https://doi.org/10.32748/revec.v11i28.24235

Keywords:

Tela Firme Collective, Education and communication, Citizen awareness, Media

Abstract

This article analyzes Educommunication and the use of media in education and communication practices of the Tela Firme Collective, a group active in the Terra Firme neighborhood, on the outskirts of Belém, Pará. The work developed by young people aims to present to the local school community a perspective of activism through critical and reflective videos on topics such as violence, security, and basic sanitation, among other issues related to the local reality. The study seeks to understand how Educommunication, still seen as an informal educational strategy, can contribute to the for mation of citizen awareness among those involved in the educational process.

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Author Biographies

Adriana do Socorro Campos de Lira, Universidade Federal do Pará

Federal University of Pará. Master's degree in Communication Sciences from the Federal University of Pará (2018).

Cleuza Leite de Oliveira Santos, Universidade autónoma de Asunción

PhD in Education Science from the Autonomous University of Asunción, UAA, Paraguay. Master's degree in Education Science from the Autonomous University of Asunción, UAA. Full Professor of Portuguese Language in the State of Minas Gerais.

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Published

2025-12-29

How to Cite

LIRA, Adriana do Socorro Campos de; SANTOS, Cleuza Leite de Oliveira. TELA FIRME COLLECTIVE: EDUCOMMUNICATION IN THE PROCESS OF FORMING A CITIZENSHIP AWARENESS. Revista de Estudos de Cultura, São Cristóvão, v. 11, n. 28, p. 133–146, 2025. DOI: 10.32748/revec.v11i28.24235. Disponível em: https://ufs.emnuvens.com.br/revec/article/view/24235. Acesso em: 25 jun. 2026.