La educación empresarial en los cursos de formación profesional
una propuesta de investigación
DOI:
https://doi.org/10.33467/conci.v6i.20101Palabras clave:
Educación empresarial, cursos de formación profesionalResumen
La formación profesional ha exigido atención en el sistema educativo brasileño para hacer frente a diversos problemas que afectan a la entrada de los individuos en el mercado laboral, como el desempleo. Varios cursos técnicos han surgido para formar profesionales para el emprendimiento. Esta investigación tiene como objetivo entender cómo la educación emprendedora contribuye al desarrollo profesional de los estudiantes de los cursos técnicos en Administración en la ciudad de Aracaju, Sergipe. El presente estudio se clasifica como cualitativo y exploratorio, utilizando un análisis bibliográfico para su desarrollo. Los resultados obtenidos indican que la educación emprendedora en los cursos técnicos sirve como herramienta de cambio, fortaleciendo el perfil emprendedor de los alumnos y desarrollando competencias como iniciativa, creatividad, planificación y competitividad. Con base en estos resultados, podemos concluir que esta propuesta de investigación es relevante en el campo de la educación profesional al aportar elementos relacionados con la intención emprendedora de los estudiantes, llenando un vacío en la literatura sobre la educación emprendedora en cursos técnicos y sus beneficios para el mercado laboral.
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