Insurgência e (re)existência

o ensino de história como ferramenta de luta pela cidadania

Resumen

A produção historiográfica caracterizada pela representatividade e pelo papel de protagonismo dos povos africanos e afro-brasileiros é uma realidade recente na historiografia nacional, especialmente nos livros didáticos direcionados ao Ensino Básico. O objetivo desse
artigo é apresentar um painel sobre como o Ensino de História pode exercer um papel na preservação e na defesa do direito à memória e ao pleno exercício da identidade, elementos necessários para o fortalecimento da cidadania em um país que se pretende ser democrático e inclusivo.