PORTUGUÊS COMO LÍNGUA DE ACOLHIMENTO PARA SURDOS: ENSINO DE LÍNGUAS À LUZ DO PÓS-MÉTODO

Alan Ricardo Costa; João Batista Marcelino dos Santos; Paulo Jeferson Pilar Araújo; Karla Danielle Matos Menezes King

doi:10.32748/revec.v10i26.21729

Authors

Alan Ricardo Costa Federal University of Roraima https://orcid.org/0000-0001-8132-6202
João Batista Marcelino dos Santos Federal University of Roraima https://orcid.org/0009-0007-9625-5137
Paulo Jeferson Pilar Araújo Federal University of Roraima https://orcid.org/0000-0002-9965-3444
Karla Danielle Matos Menezes King Federal University of Roraima https://orcid.org/0009-0007-4914-3765

DOI:

https://doi.org/10.32748/revec.v10i26.21729

Keywords:

Portuguese as a Welcoming Language, Migrant deaf individuals, Post-Method

Abstract

The article presents an analysis of a Portuguese as a Welcoming Language (PWL) course for migrant deaf individuals. The objective is to discuss how the Post-Method, as the current paradigm in additional language (L2) teaching, permeates the didactic material and the classes held at a public university in Roraima. Methodologically, the analysis has a qualitative bias, considering both internal perspectives (participant observation) and external perspectives (critiques from teachers who did not attend the classes). The study is theoretically grounded in research on L2 teaching methods/approaches and Post-Method, which we aim to position within an emerging field of Applied Sign Linguistics (or Applied Linguistics for Sign Languages).

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Author Biographies

Alan Ricardo Costa, Federal University of Roraima

Adjunct Professor at the Federal University of Roraima (UFRR). PhD in Literature from the University of Santa Cruz do Sul (UNISC). Specialist in Brazilian Sign Language (Libras) and Distance Education/Educational Technologies. Graduated in Spanish and Spanish-language literature from the Federal University of Santa Maria (UFSM).

João Batista Marcelino dos Santos, Federal University of Roraima

Master's in Literature from the Federal University of Roraima (UFRR), in the Language and Regional Culture line of research. Specialist in Brazilian Sign Language (Libras) at the Leonardo da Vinci University Center (UNIASSE). He is currently a Libras Interpreter at the State University of Roraima (UERR) and the Municipal Department of Education and Culture of Boa Vista (SMEC).

Paulo Jeferson Pilar Araújo, Federal University of Roraima

PhD in Linguistics from the University of São Paulo and a PhD in African Linguistics (2013) in a double doctoral program with the Bayreuth International Graduate School of African Studies-BIGSAS, Germany. He is currently an Adjunct Professor on the Bachelor's Degree in Languages (Letras-Libras) and a permanent professor on the Postgraduate Program in Languages (PPGL) at the Federal University of Roraima (UFRR). Leader of the Oral and Sign Language Research Laboratory (LaPLOS).

Karla Danielle Matos Menezes King, Federal University of Roraima

Master's student in Letters at UFRR in research line 1: Language and Regional Culture (2023). She has a Lato Sensu postgraduate degree in Teaching for Professional and Technological Education from IFES (2021), and a degree in Portuguese-English Literature from the Federal University of Roraima (2015). She is currently an English Language teacher at Colégio Cathedral, a permanent member of the Roraima State Department of Education and Sports and a content teacher on the Information Systems course at Faculdade Cathedral.

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