PRÁTICAS E EXPERIÊNCIAS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM TEMPOS DE RESISTÊNCIA CULTURAL

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Biografia do Autor

Carlos Alberto de Vasconcelos, Universidade Federal de Sergipe

Doutor em Geografia. Líder do Grupo de Estudos e Pesquisa em Formação de Professores e Tecnologias da Informação e Comunicação (Foptic), vinculado à UFS e ao CNPq.

Erinaldo Ferreira do Carmo, Universidade Federal de Pernanbuco

Doutor em Ciência Política. Diretor do Colégio de Aplicação da Universidade Federal de Pernambuco.

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Publicado

12/29/2025

Como Citar

VASCONCELOS, Carlos Alberto de; CARMO, Erinaldo Ferreira do. PRÁTICAS E EXPERIÊNCIAS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM TEMPOS DE RESISTÊNCIA CULTURAL. Revista de Estudos de Cultura, São Cristóvão, v. 11, n. 28, p. 9–11, 2025. Disponível em: https://ufs.emnuvens.com.br/revec/article/view/24248. Acesso em: 13 fev. 2026.

Edição

v. 11 n. 28 (2025): DOSSIÊ: PRÁTICAS E EXPERIÊNCIAS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES EMTEMPOS DE RESISTÊNCIA CULTURAL

Seção

Editorial

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