Le cumul des désavantages des professeures d’université

Autores/as

  • Luc Bonneville Université d’Ottawa,Ottawa - Canada
  • France Aubin Université du Québec, Trois-Rivières - Canada

Palabras clave:

plafond de verre, cumul des avantages, sphère académique, survalorisation de la recherche, stéréotype de genre

Resumen

Le monde académique reste fortement inégalitaire, notamment au niveau des postes de professeurs titulaires et de cadres supérieurs que les hommes occupent encore très majoritairement. Pour en comprendre les causes, les auteure.s se penchent sur les conditions de travail des professeures universitaires. Leur réflexion s’appuie sur plusieurs recherches ainsi que sur des témoignages de femmes professeures au sein d’une université canadienne.  Les auteur.e.s observent un cumul des désavantages : répartition inéquitable des tâches domestiques et des soins apportés aux enfants, climat inhospitalier, stéréotypes et préjugés et sous-évaluation systématique de l’excellence des chercheures

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Biografía del autor/a

Luc Bonneville, Université d’Ottawa,Ottawa - Canada

Doutor em Sociologia. Professor do Departamento de Comunicação da Université d’Ottawa,Ottawa - Canada

France Aubin, Université du Québec, Trois-Rivières - Canada

Doutora em Comunicação. Professora do Departamento do Comunicação  da Université du Québec, Trois-Rivières - Canada

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Publicado

2017-03-19

Cómo citar

Bonneville, L., & Aubin, F. (2017). Le cumul des désavantages des professeures d’université. Revista Eletrônica Internacional De Economia Política Da Informação, Da Comunicação E Da Cultura - Eptic, 19(1), 184–202. Recuperado a partir de https://ufs.emnuvens.com.br/eptic/article/view/6363

Número

Vol. 19 Núm. 1 (2017): Revista Eptic

Sección

DOSSIÊ TEMÁTICO

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