La participación en eventos científicos de los miembros de la Biología del Programa de Residencia Docente de la Universidad Federal de Sergipe
DOI:
https://doi.org/10.20952/revtee.v17i36.19417Palabras clave:
Ciencias Biológicas, Divulgación Científica, Formación Inicial del ProfesoradoResumen
El Programa de Residência Pedagógica (PRP) tiene como objetivo mejorar la formación inicial de los profesores a través de la articulación entre la universidad y la escuela de educación básica. Entre las experiencias vividas en el programa, el Subproyecto Institucional de Biología de la Universidade Federal de Sergipe (UFS) se propone incentivar la producción y divulgación científica a través de diversas acciones, como la participación en eventos científicos. Nos propusimos caracterizar la participación en eventos científicos de los miembros del Subproyecto de Biología del PRP de la UFS, de 2018 a 2020. Recurrimos al análisis documental de producciones textuales de los residentes y entrevistas semiestructuradas a los docentes participantes del programa, analizadas a través de Análisis Textual del Discurso. Concluimos que la participación en eventos científicos ocurrió durante el transcurso del programa, apuntando principalmente a la formación y perfeccionamiento de los residentes para llevar a cabo las actividades del PRP.
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