Reforma social e educação em Platão
DOI:
https://doi.org/10.20952/revtee.v0i0.2214Abstract
Ao diagnosticar que todas as cidades do seu tempo estavam doentes, Platão decide pensar a política como episteme. Assim, na sua obra A República, idealiza um modelo de cidade, na qual a justiça seria o princípio ordenador. Essa cidade deveria ser composta por três classes sociais à semelhança das três funções da alma, com cada uma exercendo sua função específica. Entretanto, para determinar o lugar e a função dos cidadãos nas classes e, consequentemente na pólis, o filósofo estabelece um projeto educacional, o qual, de modo seletivo, formaria o verdadeiro político, possibilitando ao mesmo governar de acordo com a parte melhor da alma, ou seja, a parte racional. Nesse sentido, este trabalho tem como objetivo refletir sobre o que é a educação para Platão e como ela tem um papel significativo na reforma social.Downloads
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Santos, H. M. D. (2022). Reforma social e educação em Platão. Revista Tempos E Espaços Em Educação, 2(3). https://doi.org/10.20952/revtee.v0i0.2214
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