Vol. 12 Núm. 1 (2025): XII Encuentro de Investigación en Educación Ambiental: Formación de educadoras/es ambientales: la investigación con

Artigos

• Interculturalidad, racismo y justicia ambiental a la luz de la Educación Ambiental Crítica en las actas de la EPEA 2001-2023

  Dieison Prestes da Silveira, Leonir Lorenzetti

  1-19

  • PDFA (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.47401/revisea.v13.23079

• Pesquisas em EA que se valem de Etnografias em suas metodologias

  Sheylene Tathiana Lages, Marlécio Maknamara

  1-21

  • PDFA (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.47401/revisea.v13.23113

• Marcas de una experiencia en la formación de promotores ambientales en la administración pública

  Pedro Neves da Rocha, Laís Goyos Pieroni, Alexandre Harlei Ferrari, Rosa Helena Pinheiro Borghi, Fábio Gabriel Nascibem, Maria Cristina de Senzi Zancul, Alessandra A. Viveiro

  1-18

  • PDFA (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.47401/revisea.v13.23332

• La educación para el cambio climático en la escuela: un imperativo en la acción climática como herramienta de mitigación territorial

  Profesor

  1-20

  • PDFA (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.47401/revisea.v13.23333

• Olhares de Paulo Freire sobre una naturaleza en el libro Pedagogia do Oprimido da adaptação à reinvenção do mundo

  Rodrigo da Luz, Rosiléia Oliveira de Almeida

  1-21

  • PDFA (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.47401/revisea.v13.23342

• Saberes indígenas en la Educación Ambiental la articulación entre dimensiones éticas, estéticas y políticas

  Gabriela Estevam, Valéria Ghisloti Iared

  1-18

  • PDFA (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.47401/revisea.v13.23350

• La integración de la educación ambiental al currículo como forma de alcanzar la mayoría de edad ambiental.

  Luis Fernando Sua Romero

  1-17

  • PDFA (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.47401/revisea.v13.23393

• Para’í e o aterrar o cinema (e o cineclube) como prática educomunicadora para um aterramento climático frente ao negacionismo climático

  Caio Chung Micca

  1-19

  • PDFA (Português (Brasil))

• Cuerpo y movimiento frente a la reducción de la vida caminos metodológicos para la educación ambiental

  Douglas Marques de Almeida, Valéria Ghisloti Iared

  1-16

  • PDFA (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.47401/revisea.v13.23401

• Educação Ambiental na Educação Escolar Indígena o impacto do lixo na aldeia indígena Paiter Suruí

  Keila Ferreira de Oliveira, Clarides Henrich de Barba, Berenice Perpetua Simão

  1-19

  • PDFA (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.47401/revisea.v13.23406

• Mapeamento das Políticas Públicas de Educação Ambiental e das Comissões Interinstitucionais de Educação Ambiental

  Daniela Inácio Junquiera ; Michel Mendes

  1-23

  • PDFA (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.47401/revisea.v13.23412

• Investigación en educación ambiental fuera de la academia: cómo poner en práctica la educación ambiental que queremos en un contexto de tecnología e innovación como colocar em prática a educação ambiental que queremos em um contexto de tecnologia e inovação

  Flávia Torreão Thiemann, Mayla Willik Valenti, Andréia Nasser Figueiredo, Leonardo Germano Roese, Ariane Di Tullio

  1-19

  • PDFA (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.47401/revisea.v13.23417

• Contribuições do EducaTrilha na Escola para a formação de professores o olhar dos docentes participantes

  Maria Luísa Bonazzi Palmieri, Bruno Fernandes, Vânia Galindo Massabni

  1-20

  • PDFA (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.47401/revisea.v13.23422

• Aportes del PIBID para la construcción de la identidad docente análisis de tesis de maestría y doctorado en Educación Ambiental

  Raiany Eduarda Silva, Dayane dos Santos Silva, Danielle Aparecida Reis Leite, Wanderson Rodrigues Morais

  1-20

  • PDFA (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.47401/revisea.v13.23424

• Políticas Públicas de Educación Ambiental breve análisis del contexto de Campo Grande/MS a la luz de la perspectiva marxista

  Letícia Recalde Costa, Lilian Giacomini Cruz Zucchini, Simone Mamede

  1-23

  • PDFA (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.47401/revisea.v13.23425

• Memes y Negacionismo Climático el discurso memético como materialidad significativa para la educación ambiental

  Camila Fernanda dos Santos Silva, Wanderson Rodrigues Morais

  1-21

  • PDFA (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.47401/revisea.v13.23426

• Percepciones ambientales la mirada de actores sociales sobre el Parque Nacional do Iguaçu

  Karlen Rodrigues, Diesse Aparecida de Oliveira Sereia, Ana Tiyomi Obara

  1-21

  • PDFA (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.47401/revisea.v13.23428

• Os pescadores artesanais e a Reserva Extrativista Marinha de Itaipu-Niterói (RJ) os saberes que emergem dos conflitos socioambientais

  Juliana Lopes Latini da Silva, Marcelo Aranda Stortti

  1-26

  • PDFA (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.47401/revisea.v13.23429

• Ecopedagogias queer e narrativas mais-que-humanas de uma comunidade de pessoas idosas LGBTI+ na Cidade do México

  Daniel Mendizabal Castillo

  1-28

  • PDFA (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.47401/revisea.v13.23431

• “É emergencial se conectar com a Terra”: Educação Ambiental na formação de professores e educadores ambientais

  Tainá Figueroa Figueiredo, Joseph João Michel Silva Guillemette, Larissa Alvarenga Viana, Laísa Freire

  1-21

  • PDFA (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.47401/revisea.v13.23432

• A capitalização da natureza em áreas protegidas e suas implicações à educação ambiental discursos sobre a concessão do Parque Estadual do Ibitipoca (MG)

  Michele Alice da Silva, Angélica Cosenza

  1-22

  • PDFA (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.47401/revisea.v13.23433

• Unidades de conservación en la formación de educadores ambientales: una práctica de “ComVivência Pedagógica” uma prática de “ComVivência Pedagógica”

  Alessandra dos Santos Cabral Viana, Mauro Guimarães, Edileuza Queiroz

  1-22

  • PDFA (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.47401/revisea.v13.23451

• Prácticas de educación ambiental en el contexto de la educación infantil en el municipio de São José dos Pinhais/PR

  Queila Martin, Vanessa Marion Andreoli

  1-21

  • PDFA (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.47401/revisea.v13.23645

• Busca por interlocuções entre Educação Ambiental e Agricultura Urbana registros fotográficos de um processo de pesquisa

  Paolo de Castro Martins, Rafael Nogueira Costa, Stephanie di Chiara Salgado, Daniel Vieira Nunes, Celso Sánchez

  1-23

  • PDFA (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.47401/revisea.v13.23753