Ecobosque como espelho

Ecobosque as a mirror: promoting non-formal spaces in education

Authors

DOI:

https://doi.org/10.47401/revisea.v12.21980

Keywords:

Environmental education, Non-formal space, Alternative educational spaces

Abstract

In a globalized world, where information reaches students quickly, it is essential for educational models to adapt in order to maintain interest in the learning process. New methodologies have emerged to ensure greater student engagement. This study analyzes how the ECOBOSQUE project inspires the creation of non-formal learning spaces in basic education, promoting debate on critical environmental education. The action-research employed interviews with administrators from institutions with similar green spaces, highlighting the potential of these environments for teaching Amazonian flora and raising environmental awareness.

 

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Author Biographies

Willian da Silva, Universidade do Estado do Pará

Graduado em Licenciatura em Ciências Biológicas pela Univversidade do Estado do Pará.

Terezinha Medeiros Gonçalves de Loureiro, Universidade do Estado do Pará

Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas, Mestrado e Doutorado em Neurociência e Biologia Celular. Atualmente Docente da Universidade do Estado do Pará, Departamento de Ciências Naturais. Atua na linha de pesquisa da Educação e metodologias ativas. Assim como, na neurofisiologua visual.

Jonathans Paiva Sichineli, Universidade do Estado do Pará

Graduando em Licenciatura em Ciências Biológicas pela Universidade do Estado do Pará

Julyana Carvalho Kluck Silva, Universidade do Estado do Amapá

Formada em Engenharia de produção. Especialista em Docência com Ênfase em Educação Inclusiva. Mestra em Ciências Ambientais. Atualmente docente da Universidade do Estado do Amapá, atuando em gerenciamento de produção e educação em parceria com a Universidade do Estado do Pará.

Mírian Rosa Pereira, Universidade do Estado do Pará

Pedagoga. Doutoranda em Educação - PPGE/UFAM. Mestre em Educação - PPGED/UFPA. Docente da Universidade do Estado do Pará (UEPA) e do Centro de Apoio Pedagógico para Pessoas com Deficiência Visual Ignácio Baptista Moura, da Prefeitura Municipal de Marabá.

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Published

2025-06-18

How to Cite

da Silva, W., Medeiros Gonçalves de Loureiro, T., Paiva Sichineli, J., Carvalho Kluck Silva, J., & Rosa Pereira, M. (2025). Ecobosque como espelho: Ecobosque as a mirror: promoting non-formal spaces in education . Revista Sergipana De Educação Ambiental, 12, 1–21. https://doi.org/10.47401/revisea.v12.21980

Issue

Vol. 12 (2025): Publicação contínua

Section

Fluxo contínuo

License

Copyright (c) 2025 Revista Sergipana de Educação Ambiental

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