Implementação de projetos de educação para o consumo sustentável em instituições de ensino
uma análise dos pontos voluntários de desapego da Universidade Federal Fluminense – campi de Volta Redonda – RJ
DOI:
https://doi.org/10.47401/revisea.v11.20226Keywords:
Consumo consciente, Educação para o consumo sustentável, Gestão de resíduos, Instituições de ensino superiorAbstract
This study aims to assess the knowledge and opinions of the academic community in Volta Redonda - RJ regarding the voluntary detachment points (PVD) of the "Cantinho do Reúso" project at the Federal Fluminense University and identify areas for improvement for its expansion. The research combines qualitative and quantitative approaches, employing descriptive statistics and content analysis to present and analyze the survey data. The results reveal that the majority of 203 respondents consider education crucial for sustainable consumption. Behaviors such as waste reduction and reuse are associated with sustainable consumption. Although most are aware of the "Cantinho do Reúso," few utilize it, suggesting improvements in promotion, organization, while encouraging its expansion. These insights can shape more effective strategies for community awareness and engagement in reuse and education for sustainable consumption.
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