A LEGISLAÇÃO POMBALINA E A REFORMA DOS ESTUDOS MENORES

Autores

  • Sara Rogéria Santos Barbosa

DOI:

https://doi.org/10.32748/revec.v0i0.5455

Resumo

Este trabalho tem por objetivo analisar como se deu a Reforma dos Estudos Menores no Brasil, parte essencial da legislação pombalina acerca do ensino em Portugal e suas colônias. A pesquisa foi realizada a partir da análise de algumas peças da Legislação Pombalina acerca do ensino de línguas, especificamente aquelas promulgadas entre os anos de 1759 e 1771, que fazem parte do conjunto de leis que constituíram, de acordo com Andrade (1978), a primeira fase da reforma pedagógica ocorrida em Portugal e seus domínios. O recorte estabelecido para a análise das leis justifica-se pelo fato de encontrarmos informações pertinentes para compreendermos como se deu a implantação da reforma, principalmente suas modificações acerca do ensino de latim e língua portuguesa. De forma tangencial, vimos também as duas ordens religiosas envolvidas diretamente na aplicabilidade da lei: a Companhia de Jesus e os Oratorianos. O trabalho foi forjado a partir de estudos da historiografia linguística, história cultural e da análise do conjunto de leis que conformam a Legislação Pombalina.

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Como Citar

BARBOSA, Sara Rogéria Santos. A LEGISLAÇÃO POMBALINA E A REFORMA DOS ESTUDOS MENORES. Revista de Estudos de Cultura, São Cristóvão, v. 2, n. 4, 2016. DOI: 10.32748/revec.v0i0.5455. Disponível em: https://ufs.emnuvens.com.br/revec/article/view/5455. Acesso em: 13 mar. 2026.

Edição

n. 4 (2016): Jan. - Abr.: O Marquês de Pombal e a Invenção do Brasil

Seção

Dossiê

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