O DESENVOLVIMENTO DA QUÍMICA NO BRASIL E A TRANSFORMAÇÃO NO ENSINO POR MEIO DAS REFORMAS POMBALINAS

Autores

  • Fernanda Kelly Macario de Faria Daguano
  • Rafael Cava Mori
  • Antonio Aprigio da Silva Curvelo

DOI:

https://doi.org/10.32748/revec.v0i0.5454

Resumo

As Reformas Pombalinas exerceram grande influência nas transformações do ensino brasileiro, sendo capazes de desenvolver setores ainda estagnados, como a ciência, especialmente a Química. Marquês de Pombal, influenciado pelo Iluminismo, iniciou reformas educacionais em Portugal que atingiram o ensino superior em 1772. Essas reformas tornaram Portugal atualizado em termos de conhecimento químico e promoveram novas disciplinas, reformulações de compêndios e novos espaços na Universidade de Coimbra, como laboratórios, gabinetes e jardins botânicos. As Reformas de Pombal atingem também o Brasil que, como colônia portuguesa, seguirá as diretrizes vigentes na metrópole, mas a partir de uma situação de carências sociais e institucionais. Marcada pela orientação empírica e utilitarista dos ideais iluministas, e sob a influência da criação da cadeira de Química na Universidade de Coimbra, a ciência química brasileira florescerá principalmente a partir dos estudos médicos.

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Como Citar

DAGUANO, Fernanda Kelly Macario de Faria; MORI, Rafael Cava; CURVELO, Antonio Aprigio da Silva. O DESENVOLVIMENTO DA QUÍMICA NO BRASIL E A TRANSFORMAÇÃO NO ENSINO POR MEIO DAS REFORMAS POMBALINAS. Revista de Estudos de Cultura, São Cristóvão, v. 2, n. 4, 2016. DOI: 10.32748/revec.v0i0.5454. Disponível em: https://ufs.emnuvens.com.br/revec/article/view/5454. Acesso em: 11 mar. 2026.