OS LIVROS DIDÁTICOS NA CAPITANIA DA BAHIA ENTRE AS REFORMAS POMBALINAS E O PROCESSO DE INDEPENDÊNCIA (1759-1822)

Autores

  • Pablo Antonio Iglesias Magalhães

DOI:

https://doi.org/10.32748/revec.v5i14.13849

Resumo

O presente estudo tem como objetivo identificar e analisar os livros didáticos que cicularam na Capitania da Bahia, desde o início das reformas pombalinas na educação portuguesa (1759) até a eclosão da Guerra de Independência naquele território ultramarino. Entre a primeira remessa de compêndios didáticos para serem comercializados na Bahia (1760), por diligência do Diretor Geral dos Estudos, e o fim do controle de Portugal sobre o Brasil (1822), os manuais escolares foram pensados e produzidos como instrumentos políticos, usados para legimitar a manutenção da administração, da língua, da religião e dos costumes metropolitanos sobre a América portuguesa.
Palavras-chave: Marquês de Pombal. Livros didáticos. Typographia de Serva

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Publicado

06/10/2020

Como Citar

IGLESIAS MAGALHÃES, Pablo Antonio. OS LIVROS DIDÁTICOS NA CAPITANIA DA BAHIA ENTRE AS REFORMAS POMBALINAS E O PROCESSO DE INDEPENDÊNCIA (1759-1822). Revista de Estudos de Cultura, São Cristóvão, v. 5, n. 15, p. 61–78, 2020. DOI: 10.32748/revec.v5i14.13849. Disponível em: https://ufs.emnuvens.com.br/revec/article/view/13849. Acesso em: 12 mar. 2026.