Autoria feminina em Ciência e Tecnologia:

cenário sobre a produção científica na Ciência da Informação

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.33467/conci.v3i2.13467

Palabras clave:

Ciência da Informação. Ciência e tecnologia. Gênero feminino. Produção científica. Informação científica.

Resumen

Presenta cómo el campo de las Ciencias de la Información ha estado trabajando en el tema de género en su investigación. Para este propósito, la investigación se basó en los artículos disponibles en la Base de Datos en Ciencias de la Información, sobre el tema de la participación femenina en la producción científica en Ciencia y tecnología. El objetivo del estudio es presentar una visión general de cómo se aborda el tema en Ciencias de la Información. Para la búsqueda en la base de datos, determinamos los siguientes términos: "estudios de género", "producción científica Y femenina" y "producción femenina". Después de leer los resúmenes de 128 artículos, se seleccionaron 13 artículos para el corpus de análisis. Los análisis mostraron que el tipo de metodología más utilizado es el de los estudios de información métrica; Las palabras clave más utilizadas en los artículos fueron: género, producción científica, mujeres, ciencias de la información, indicadores de ciencia y tecnología, estudios métricos, estado del arte y revista científica. Los años con mayor producción fueron 2012, 2017 y 2019. Concluimos que los estudios de género en Ciencia y Tecnología necesitan más atención en el área de Ciencias de la Información.

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Biografía del autor/a

Mayara Cintya do Nascimento Vasconcelos , Universidade Federal do Ceará

Mestre em Ciência da Informação e  graduada em Biblioteconomia pela Universidade Federal do Ceará.

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Publicado

2020-07-10

Cómo citar

VASCONCELOS , Mayara Cintya do Nascimento; FARIAS, Gabriela Belmont. Autoria feminina em Ciência e Tecnologia:: cenário sobre a produção científica na Ciência da Informação . ConCI: Convergências em Ciência da Informação, Aracaju, v. 3, n. 2, p. 5–21, 2020. DOI: 10.33467/conci.v3i2.13467. Disponível em: https://ufs.emnuvens.com.br/conci/article/view/13467. Acesso em: 23 dic. 2024.