ENGLISH LANGUAGE IN BRAZIL AS THE MARKET WANTS IT: NECESSARY, BUT UNATTAINABLE
DOI:
https://doi.org/10.51951/ti.v10i22Abstract
In this article we analyse the causes of the spread and maintenance of the double perception of English language in Brazil – English is useful and needs to be learnt, but at the same time it is unattainable for most Brazilians. First, we examine the scope and role of English in the world nowadays and the factors that have made it such an important language. Then, we explore the history of English language teaching in Brazil and the various actions that contributed to consolidating a linguistic policy of not making people bilingual. Finally, we discuss the role of the language teaching business in Brazil, whose target market and advertising helps to maintain an old perception of the English language as something that only an elite has or should have access to. Our conclusion is that the combination of inefficient educational policies and unscrupulous market exploitation of foreign language teaching ends up convincing Brazilians that they need to learn English, while not creating the conditions for this to happen for most of them.
Keywords: English language teaching. Brazil. Educational policies. Market.
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