PORTO APENBURG TRINDADE, Mônica. As Relações entre o Livro Didático de História e a construção dos seus conteúdos: ensinando o Estado Novo através de Representações. Boletim do Tempo Presente, [S. l.], v. 8, n. 1, 2019. Disponível em: https://ufs.emnuvens.com.br/tempopresente/article/view/11468. Acesso em: 20 set. 2024.