Migrações e Sofrimento das Crianças

soslaios da educação social

Resumo

O texto oferece reflexões sobre o sofrimento de crianças em situação de migração sob a perspectiva da educação social. As análises se desenvolvem a partir da história de vida de Valbona Hystuna, migrante, especialista em migrações e em combate ao tráfico de pessoas. Os resultados apontam para uma realidade cruel em que há sofrimentos infringidos às crianças, de muitos tipos, causados por fatores culturais, econômicos, políticos, de caráter pessoal e outros. Existe também, entre outros, um sentimento de impotência por parte dos/as educadores/as que reconhecem a complexidade das problemáticas migratórias. Como necessidade peremptória para o câmbio da situação das populações em migração, põe-se em questão o conceito de nação e o perigo de certos tipos de nacionalismos, bem como a urgência em se ensinar e aprender a empatia ao outro, ao diferente. Ademais, observa-se a urgência de, em países como o Brasil, existir a profissionalização do/a educador/a social com a aprovação do PL 2941/19 a ser votado no Congresso brasileiro.

Palavras-chave:  Migração; Sofrimento de crianças; Educação social.