Enrico, Juliana. “‘PAISAJE CRÍTICO’: NARRATIVAS VISUALES Y FORMACIÓN DE SENSIBILIDADES SOCIO-BIO-ECOLÓGICAS FRENTE A LA CRISIS AMBIENTAL GLOBAL”. Revista Tempos e Espaços em Educação 11, no. 26 (junho 28, 2018): 55–76. Acessado dezembro 23, 2024. https://ufs.emnuvens.com.br/revtee/article/view/8981.