DIAS, Alfrancio Ferreira; MENEZES, Carlos André Araújo. Que inovação pedagógica a pedagogia queer propõe ao currículo escolar?. Revista Tempos e Espaços em Educação, São Cristóvão, v. 10, n. 23, p. 37–48, 2017. DOI: 10.20952/revtee.v10i23.7443. Disponível em: https://ufs.emnuvens.com.br/revtee/article/view/7443. Acesso em: 23 dez. 2024.