CARVALHO, Josiane das Graças; DA SILVA, Lourdes Helena. ALTERNANCE IN THE FORMATION OF COUNTRYSIDE EDUCATORS: LOOKING FOR MARKERS IN THE ACADEMIC PRODUCTIONS AND SOCIAL REPRESENTATIONS OF EDUCATION STUDENTS. Revista Tempos e Espaços em Educação, São Cristóvão, v. 11, n. 26, p. 339–350, 2018. DOI: 10.20952/revtee.v11i26.7270. Disponível em: https://ufs.emnuvens.com.br/revtee/article/view/7270. Acesso em: 23 dez. 2024.