SIMÓN, Yessy Villavicencio; MELIAN, Ivan Gabriel Grajales; SILVA, Cícero da. Aprendizagem híbrida para a formação doutoral no contexto da pandemia da COVID-19. Revista Tempos e Espaços em Educação, São Cristóvão, v. 15, n. 34, p. e16685, 2022. DOI: 10.20952/revtee.v15i34.16685. Disponível em: https://ufs.emnuvens.com.br/revtee/article/view/16685. Acesso em: 25 dez. 2024.