Silva, M. das G. da. (2019). PRÁTICAS EDUCATIVAS NO CAMPO SOCIOAMBIENTAL: ESTRATÉGIA DIALÓGICA ENTRE ESCOLA E UNIVERSIDADE NO CONTEXTO AMAZÔNICO. Revista Tempos E Espaços Em Educação, 12(28), 217–232. https://doi.org/10.20952/revtee.v12i28.10394