Merçon, M. e Zambelli, A. 2024. O organizar de tempos e espaços na educação infantil brasileira: vivências na escola como práticas organizativas. Revista Tempos e Espaços em Educação. 17, 36 (jul. 2024), e19838. DOI:https://doi.org/10.20952/revtee.v17i36.19838.