Marques, M. de C.P. et al. 2024. Métodos participativos e ecosofia na abordagem da horta: formação docente em educação ambiental. Revista Tempos e Espaços em Educação. 17, 36 (jul. 2024), e19690. DOI:https://doi.org/10.20952/revtee.v17i36.19690.