[1]
Melo, R.V.O.S. de 2024. Cores que marcam: relações de gênero em livros didáticos de Língua Portuguesa. Revista Tempos e Espaços em Educação. 17, 36 (set. 2024), e19516. DOI:https://doi.org/10.20952/revtee.v17i36.19516.