Santos Júnior, G.P. dos et al. 2022. Ensino remoto emergencial e seus impactos nas oficinas de pensamento computacional e desenvolvimento de aplicativos do Lizard.4.Future. Revista Tempos e Espaços em Educação. 15, 34 (jun. 2022), e17629. DOI:https://doi.org/10.20952/revtee.v15i34.17629.