O problema da síntese da estratégia pedagógica e da prática moral na educação médica moderna (aspectos da integração da experiência internacional)

Resumo

O artigo examina um fenómeno de “ciências humanitárias de medicina” como uma direção de estudos, que é interdisciplinar independente, criada por meio de integração da experiência internacional como uma realidade. Pela primeira vez o fenómeno é compreendido em contexto da tradição patrística russa e medicina ao mesmo tempo, visto que põe a estratégia pedagógica e prática moral em foco. A tradição espiritual russa incorpore-o como uma parte dos processos para ensinar a ser humano, o que recebe uma interpretação moderna em termos de categorias morais - religiosas, e categorias naturalistas, as quais são particularmente importantes para as práticas médicas. A espiritualidade serve como uma categoria fundamental de pensamento que muda o conceito sobre uma pessoa humana em abordagem redutiva para a sua integridade em medicina na tradição mencionada. Além disso, o efeito da conceção do mundo de pessoa, funcionado como um mecanismo estruturante da transformação das bases axiológicas de pensamento e reflexão ética, é considerado como uma constante obrigatória. Na escola superior de medicina, os fundamentos de educação moral e espiritual e experiência patrística criam as condições completas para restaurar a cultura humanitária e o papel da humanitariedade em medicina. O objetivo do processo é mudar as suas componentes antropológicas e ético psicológicas a nível qualitativo. O conhecimento humanitário sistémico em formação médica torna-se uma prática moral instrumental de acordo do WFME Padrão Mundial, sendo intrinsecamente uma conceção do mundo. Revela-se uma importância de convergência positiva as ciências humanitárias para a teoria e prática de medicina, a sua função onto-projetante e axiológica em relação a um indivíduo. Graças a este conhecimento, no meta contexto dum processo diagnóstico e em termos dos seus constantes de sentido, a humanização ocupa uma posição estruturante.