RODRIGUES DE MELO, Telma R. INCLUSÃO DIGITAL E EDUCAÇÃO: A NOVA CULTURA DA SALA DE AULA . Revista de Estudos de Cultura, [S. l.], v. 6, n. 17, p. 185–190, 2021. DOI: 10.32748/revec.v6i17.15734. Disponível em: https://ufs.emnuvens.com.br/revec/article/view/15734. Acesso em: 19 set. 2024.