Freitas, F. O., & Vasconcelos, K. M. (2024). DESENVOLVIMENTO E APLICAÇÃO DO TESTE CLOZE WORKSHOP: UMA SUGESTÃO PEDAGÓGICA PARA AVALIAR A PROFICIÊNCIA EM LEITURA DOS ALUNOS. Revista De Estudos De Cultura, 10(25), 1–18. https://doi.org/10.32748/revec.v10i25.21467