Conceição, H. P. L., & Marinho, J. Z. de S. (2024). Por uma educação das relações de gênero e étnico-raciais: intersecções possíveis para pensar os discursos curriculares no ensino de história. Ponta De Lança: Revista Eletrônica De História, Memória & Cultura, 18(34), 79–96. https://doi.org/10.61895/pl.v18i34.21072