C. H. Vieira Freitas e F. F. de Marco, “PRODUÇÕES CIENTÍFICAS (2013 A 2022) NA PERSPECTIVA DA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL QUE ABORDAM A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA”, ReviSeM, vol. 11, nº 1, p. 1–21, abr. 2026.