Vieira Freitas, C. H. e de Marco, F. F. (2026) “PRODUÇÕES CIENTÍFICAS (2013 A 2022) NA PERSPECTIVA DA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL QUE ABORDAM A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA”, Revista Sergipana de Matemática e Educação Matemática, 11(1), p. 1–21. doi: 10.34179/revisem.v11i1.22530.