HABILIDADES DE VISUALIZAÇÃO ESPACIAL DE ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO EM UMA ATIVIDADE DE MODELAGEM 3D

Resumen

A visualização espacial é uma habilidade cognitiva essencial que permite compreender e interpretar o mundo tridimensional ao nosso redor. É uma competência fundamental em diversas áreas, como Matemática, Engenharia, Arquitetura e Design. No contexto educacional, o desenvolvimento da visualização espacial tem se mostrado um desafio, principalmente para estudantes do Ensino Médio. Nesse sentido, o uso de tecnologias educacionais tem se destacado como uma estratégia promissora para auxiliar no desenvolvimento dessa habilidade. Esse artigo visa descrever algumas habilidades de visualização espacial que estão presentes em uma atividade que utilizou o Tinkercad, uma ferramenta de modelagem 3D online e gratuita, que pode contribuir para que os estudantes explorem a criação e a manipulação de objetos tridimensionais de forma interativa e intuitiva. Os dados coletados foram as gravações de telas de três estudantes que participaram da atividade, e os eventos críticos foram categorizados e analisados à luz do referencial teórico. Os principais resultados indicam que os aspectos dinâmicos da modelagem 3D e a natureza da atividade contribuíram para identificação de diversas habilidades de visualização especial.

Palavras-chave: Visualização espacial, Modelagem 3D, Tinkercad, Ensino de Geometria, Cultura Maker.